منتدى القرائية بأولاد صقر

منتدى للتواصل بين كادر المديرية والمدربين والمدارس بإدارة أولاد صقر بالشرقية
 
الرئيسيةاليوميةس .و .جبحـثالأعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول
المواضيع الأخيرة
مواعيد الصلاه
التبادل الاعلاني
ساعه
 


شاطر | 
 

 كيف يعد المعلم الأركان التعليمية فى فصله ؟

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
مصطفى عبدالفتاح
شخصية هامة
شخصية هامة
avatar

عدد المساهمات : 65
تاريخ التسجيل : 22/04/2012
الموقع : منتدى التعلم النشط والقرائية بالحسينية

مُساهمةموضوع: كيف يعد المعلم الأركان التعليمية فى فصله ؟    السبت يونيو 09, 2012 9:54 pm

كيف يعد المعلم الأركان التعليمية في فصله ؟

* تصمم الأركان التعليمية لخلق مناخ يعمل على تحقيق نواتج تعلم محددة ، من خلال أنشطة مخططة ، ومعدة مسبقاً من جانب المعلم ، ويمكن أن يشرك المعلم تلاميذه في إعداد الأركان ، وتصميم الأنشطة التى يثرى بها هذه الأركان 0
و لإعداد الأركان التعليمية بما يتوافق وفصلك الدراسى يتطلب منك القيام بما يلى :
أولاً : تحليل محتوى المناهج الدراسية للصفوف المختلفة ، وتعرف الهداف التعليمية المراد تحقيقها ، والتأكيد على الموضوعات المترابطة والمتكاملة 0
ثانياً : وضع خطة عمل على مستوى العام الدراسى ، يتم فيها توزيع الأدوار بين المعلمين وكذلك بين المتعلمين 0
ثالثاً : تحديد أنواع الأركان ( ثابتة / غير ثابتة ) ، وأى الأركان الثابتة ، ومسمى كل ركن ، ويتم ذلك وفقاً للأهداف المراد تحقيقها ، ووفقاً لمساحة فصلك 0

* شروط وقواعد :
يجب مراعاتها عند تجهيزات كل ركن ، وما يتطلبه من أنشطة ومواد تعليمية :

1 – تخطيط أنشطة ومواد تعليمية متنوعة تتناسب مع المستويات المختلفة ، وتراعى الذكاءات المتعددة للتلاميذ و أنماط تعلمهم 0
2 – تنوع أساليب وأنواع الأنشطة والمواد التعليمية داخل الركن لإتاحة فرص التعلم الذاتى أو العمل فى مجموعات كبيرة أو صغيرة 0
3 – أن يكون لكل نشاط أو مادة تعليمية غرض وهدف تعليمى محدد 0
4 – أن تلبى الأنشطة والمواد التعليمية كل إحتياجات التلاميذ على مختلف قدراتهم بحيث يجد كل تلميذ ما يشبع احتياجاته 0 ويختار منها ما يناسبه 0
5 – أن تهيئ الأنشطة و المواد التعليمية الفرصة للتفاعل بين التلاميذ 0
6 – أن تنمى الأنشطة والمواد التعليمية التوجه الذاتى لدى التلاميذ 0
7 – أن تسمح الأمشطة و المواد التعليمية للتلاميذ بالتعلم كل حسب استعداده 0
8 – أن يجد التلميذ فى الأنشطة والمواد التعليمية ما يلبى احتياجاته ورغباته وميوله 0
9 – أن يجد التلميذ النشاط والمادة التعليمية التى تناسب نوع الذكاء المتوافر لديه 0
10 – أن تحتوى الأنشطة والمواد التعليمية على تعليمات واضحة للتلاميذ 0
11 – أن تتضمن الأنشطة و المواد التعليمية طرقاً تمكن التلاميذ من تقييم أنفسهم 0
12 – أن يخصص وقت بعد النشاط لقيام التلاميذ بالعرض ومناقشة اعمالهم 0
13 – يجب تحديد أماكن وضع التجهيزات ، وكيفية تنظيمها فى الركن مع مراعاة أن تكون مرئية ، وسهلة التناول بالنسبة للتلميذ 0

* متى وكيف تستخدم الأركان التعليمية ؟
من المعروف أن اليوم الدراسى فى المدارس التى تتبنى التعلم النشط يختلف عنه فى المدارس التى تتبنى فكر التعلم التقليدى ...... ، حيث أن اليوم الدراسى لا يسير وفقاً لحصص منفصلة ، بل يسير وفقاً لفترات ( كتل زمنية ) لا تتقيد بزمن الحصة ، بل بل تتيح للمعلم والمتعلم الوقت الكافى لممارسة الأنشطة المتنوعة التى تتفق و أهداف التعلم النشط 0 كما أن هذه الفترات بالمرونة حيث يمكن التعديل فى وقت الفترة ، بما يناسب الأهداف التعليمية المراد تحقيقها 0





_________________
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
محمد عبد الرازق العايدى
نائب المدير
نائب المدير
avatar

عدد المساهمات : 16
تاريخ التسجيل : 18/03/2012
العمر : 44

مُساهمةموضوع: رد: كيف يعد المعلم الأركان التعليمية فى فصله ؟    السبت يونيو 09, 2012 10:21 pm



الأستاذ الفاضل والمُعَلِّم القدير
مصطفى باشا عبد الفتاح
بارك الله فيك وزادكَ علمــــًا




_________________
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
 
كيف يعد المعلم الأركان التعليمية فى فصله ؟
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدى القرائية بأولاد صقر  :: التعلم النشط-
انتقل الى: